GED y la Política de Educación: Necesita Presidente Obama de impulsar una

GED y la Política de Educación: Necesita Boost del presidente Obama POR: Meema N Yaa-LengiCategory: EducationSubmitted: 2011-11-29 08:24:06



Mientras que el presidente Obama ha estado en la vanguardia de ofrecer liderazgo en la mejora de la educación y reducir la deserción escolar en las escuelas estadounidenses, los 1,2 millones de abandonos anuales de las escuelas secundarias de Estados Unidos necesitan BOOST presidencial en la promoción de programas de GED y el estado, GED es una de las capas de la pastilla necesaria para resolver la enfermedad educativo americano.

El presidente Obama, en un anuncio público de ejecutar estos días (lo escuché en un supermercado de alimentos en el sur del Bronx, donde la mayoría es de habla española y la estación de radio se reproduce a través de los altavoces del supermercado está en español), habla de casi el 30 por ciento de América Los jóvenes no se gradúan de la Escuela, e incluso un porcentaje mayor en algunas escuelas. Por lo tanto, el presidente dice, la sociedad y la comunidad deben participar en mostrar apoyo y alentar a nuestros jóvenes a permanecer en la escuela hasta que puedan graduarse.

Muy muy necesario, lo que el presidente está diciendo. En efecto, la nación necesita para reunir detrás del presidente con el fin de trabajar juntos y rescatar a nuestros estudiantes de secundaria.

Su liderazgo en la educación ha sido evidente e incuestionable. Él ha proporcionado soluciones integrales y multifacéticas encaminadas a estimular y para mejor, de una manera importante y acelerado, el sistema educativo general de los Estados Unidos, incluida la enseñanza secundaria. De tipos "generales de política" como "Race to the Top", con "Financiación", donde tiene una política respaldada con más de doce tipos de fondos necesarios para llevar a cabo estas políticas, ya través de "acciones focalizadas", donde ha ayudado directamente resolver problemas específicos, tales como ayudar a la reconstrucción de escuelas en Nueva Orleans y el establecimiento de los programas escolares para resaltar el espacio y la ciencia logros.

Todo lo anterior que han sido y están siendo realizado bajo el liderazgo presidencial acuerdo con el presente y el futuro en cuanto a los jóvenes que están en la escuela y los que van a asistir en el futuro. Queremos tratar aquí, sin embargo, con el pasado reciente, con el 30% o más de los jóvenes que no han sido terminar la escuela secundaria en los años pasados.

El remedio para el 30% o más que no se han graduado de la escuela secundaria o los 1,2 millones que abandonan la escuela secundaria cada año está bien GED o Capacitación Laboral.

¿POR QUÉ GED?

Como he afirmado anteriormente (1), graduados de GED están mejor preparados para la educación universitaria, por la vida, y para el mundo del trabajo que la mayoría de graduados de escuela secundaria. Por lo tanto, a partir de nuestro gobierno, existe la necesidad de aumentar el estado y para financiar ampliamente programas de GED. En un sentido real, es bueno para Estados Unidos que los 1,2 millones de su juventud que abandonan las escuelas secundarias cada año para ser rescatados de la vida callejera, de carga para el resto de la sociedad, y de tirar hacia abajo el resto del logro educativo que se puede medir como un porcentaje de toda la sociedad.

Sólo pensar en ello. ¿No sería el país en su conjunto se ve afectada negativamente y perjudicial por lo que sucede al millón-más de nuestros jóvenes que no terminan la escuela secundaria cada año y se encuentran en las calles, mientras que la campaña de los de la escuela a permanecer en la escuela y graduarse y mientras seguimos financiar muchas de estas escuelas secundarias que simplemente inventan trucos para "graduarse" de la estudiantes de secundaria sin educar adecuadamente?

GED, dando a sus graduados la oportunidad de ir a la universidad y obtener un empleo significativo, no sólo rescata a estos jóvenes se conviertan en una carga para la nación y sacar al país frente a los avances que el país podría estar haciendo, pero también hace que el GED todo país mejor. Mejor en la elevación de nuestros jóvenes se conviertan en miembros dignos de la sociedad, los contribuyentes y los ciudadanos que van a amoldarse a ejemplos positivos para sus hijos y para otros jóvenes que podrían verse tentados a descuidar su propia educación.

Imagínese lo que hubiera pasado a las siguientes personas que han hecho un impacto en la sociedad estadounidense, de un modo u otro, si no hubieran conseguido su diploma GED (nombrar sólo algunos): los políticos como Jim Florio, Jon Huntsman, Jr. ., Ruth Ann Minner, los tres se convirtió gobernadores, Ben Nighthorse Campbell, quien se convirtió en senador de EE.UU., periodista, como Peter Jennings, ex ABC News, escritores y editores como Augusten Burroughs, Fran Lebowitz, y Walter Anderson, editor de desfile, la gente de negocios, tales como Dave Thomas, fundador de Wendy Restaurante, Jim Anderson Flores, fundador de Amaletzer and Co, y Wally Amos, fundador de Famous Amos, equipo y personalidades de la tecnología, tales como Christopher de Blizzard, el desarrollador de código abierto, artistas tales como Aaron Carter, Pink, Steve Dahl, Paris Hilton, Jessica Simpson, y Ana Voog; actores-humoristas como Christina Applegate, actor Brandon Lee, Kelly McGillis, Michelle Rodriguez, Jamie Lynn Spears, Michael J. Fox, DL Hughley, Josh Peck , Chris Rock, Richard Schiff, Christian Slater, Joshua Leonard y Bill Cosby, que continuó sus estudios hasta llegar a obtener un título de doctorado ...

Cientos, si no miles, de personas famosas y no tan famosas que recibieron su diploma de GED y hacer un impacto en América pueden ser nombrados. Los pocos arriba mencionado están pensados ??para demostrar la importancia de GED y la necesidad para los Estados Unidos para iniciar un esfuerzo concertado para promover, para elevar y para financiar programas de GED, no como un aparte, abandonados, o bien mirado hacia abajo-en el programa, sino como una corriente principal, que forma parte integrante de la política nacional destinada a mejorar el rendimiento global de la educación de la juventud americana.

Así, el presidente Obama necesita integrar GED en su carpeta de recursos para la educación en Estados Unidos, su promoción, elevarla y financiarlo.