viernes, 14 de noviembre de 2014

El envejecimiento no siempre duele en la memoria.

Los estudios vinculan la memoria fuente más débil de lóbulo frontal cambios que suceden sólo a algunas personas, y sugieren un remedio simple. La integración de los recuerdos con el contexto puede ayudar a mejorar el reconocimiento más tarde

WASHINGTON - En la Universidad de Arizona, la nueva investigación psicológica da esperanza a las personas que temen que van a perder su memoria a medida que envejecen. Elizabeth L. Glisky, Ph.D., Susan R. Rubin, MA y Patrick Davidson SR, MA han encontrado que, contrariamente a la creencia popular, sólo algunas personas mayores de 65 años sufren mayores pérdidas en la "fuente (contextual) de memoria" que en la memoria de hechos y elementos. Lóbulos frontales del cerebro parecen ser los culpables, pero sólo algunas personas sufren deterioro del lóbulo frontal a medida que envejecen. Lo que es más, a pesar de este déficit cerebral relacionada con la edad, las personas pueden ser capaces de aprender a mejorar su memoria de origen. Los hallazgos aparecen en la edición de septiembre de la revista Journal of Experimental Psychology: Aprendizaje, Memoria y Cognición, publicado por la Asociación Americana de Psicología (APA).

Glisky, Rubin y Davidson llevaron a cabo cuatro experimentos que compararon el rendimiento de la memoria de los adultos sanos mayores de 65 años a partir de la zona de Tucson, con el de estudiantes universitarios (sujetos en la serie de cuatro experimento numeradas 32 mayores y 24 adultos más jóvenes en los Experimentos 1 y 4, y 24 mayores y 24 adultos más jóvenes en los Experimentos 2 y 3). En primer lugar, se evaluó la eficiencia del lóbulo frontal con una batería de pruebas neuropsicológicas. Luego, estudiaron la asociación entre la resistencia y la eficiencia del lóbulo frontal en el recuerdo de fuente de información (contextual), que es más duro que el almacenamiento y recuperación de artículos. Fuente de memoria es la memoria de los aspectos contextuales generales - perceptiva, espacio-temporal, emocional, social - que rodea a un evento, como por ejemplo que estaba hablando, o si has aprendido algo de un libro o la televisión. Es un proceso mental más exigente que recordar los hechos, ya que implica más detalles y decisiones, incluso, ya que vincula estos detalles que rodean al elemento o evento en su núcleo.

Los investigadores encontraron que la mitad de sus sujetos con rendimiento superior a la media en las pruebas del lóbulo frontal no mostraron alteraciones significativas en la memoria de origen (como grupo). La otra mitad de la muestra, con un rendimiento inferior a la media, tienden a tener problemas de memoria fuente (como grupo). Los datos revelaron que los problemas de la fuente de memoria no son una consecuencia inevitable del envejecimiento, como ha sido ampliamente pensado, sino más bien son una función de la eficiencia del lóbulo frontal. La proporción de adultos mayores que sufren de caída del lóbulo frontal, en qué edades, y en qué medida, se desconoce en este momento. Lo que está claro es esto, dice Glisky: "la función del lóbulo frontal El mejor de uno, mejor será el rendimiento de la memoria de origen." Los adultos mayores con buena función del lóbulo frontal realizan tareas fuente de memoria, así como los adultos jóvenes.

Lo que es más, cuando los investigadores requiere la gente a considerar la relación entre un objeto y su contexto (fuente), las diferencias de edad en el rendimiento de la memoria desaparecieron por completo. "Me parece importante para los adultos mayores para tratar de integrar varios aspectos de una experiencia con el fin de recordar la experiencia en su conjunto", dice Glisky. "Por ejemplo, no es suficiente para recordar su coche y que estacionó en algún lugar en el estacionamiento comercial-centro comercial. Es importante asistir específicamente a la relación entre su coche y su ubicación en la playa de estacionamiento. Las personas mayores pueden tener que hacer un esfuerzo específico para codificar estas relaciones con el fin de recordar más tarde ". En resumen, los problemas de memoria pueden ocurrir fuente sólo para un subgrupo de los adultos mayores que están envejeciendo cognitivamente de diferentes maneras, y aún así, se les puede ayudar a aprender a recordar el contexto mejor.

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